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轮的程序重写了五次，音筒如何难做，那个想把作业放进展馆的老师多么难缠，他又是怎么样绞尽脑汁，和老师斗智斗勇把作业抢了回来。从大堂说进电梯，从电梯说到梁崇家起居室，宁亦惟说得绘声绘色，认真得近乎好笑。

最后，宁亦惟拉住梁崇，问梁崇：“你喜欢吗？”都没等梁崇点头，他硬是把八音盒塞进梁崇手里，喜气洋洋地说：“喜欢我就送你。”

宁亦惟的执拗和大方会迷惑人。梁崇偶尔这么告诫自己。就像宁亦惟闭着眼，歪着头在梁崇车上装睡时，宁亦惟是无心的，他并不会知道梁崇靠近他，是想对他做什么。回想到傍晚的事，梁崇又开始反复地后悔，进餐厅时如果走慢一些，宁亦惟不至于抓空了没拉住他的手臂。

——梁崇感到自己从出生起至今的瞻前顾后都放到了名为“宁亦惟已解决问题”的彩池当中，有时一小时一开奖，有时三天一开，频率不低，但梁崇很可能永远不会中。

不过梁崇认为，如果宁亦惟这辈子真的有希望开到“喜欢某人”的奖项，那么某人应该很难会是别人。

因为宁亦惟会为给梁崇做礼物花这么多时间，宁亦惟最珍惜时间。

梁崇隔一小会儿就转一下发条，让音乐保持演奏，一面回忆着宁亦惟装睡时很紧张很机灵的模样，一面思考接下来要怎么和孔深丰周旋。

不久后，他休息室半掩着的门被人敲了敲，秘书在门外小心翼翼地问他：“梁先生，请问还有什么需要吗？”

梁崇想了一会儿，等音乐声停了，他对女秘书说：“明天上午再帮我约一约孔教授，现在没事了，你回家吧。”

女秘书点头记下来，感激涕零地转身下班了。

D大教师宿舍四号楼502室之中，宁亦惟从小球理论所阐述的现象延伸开去，将近日来的困惑告诉了周子睿和彭哲非。

为了避免周子睿对梁崇先入为主的印象引起认识偏差，宁亦惟暂时隐去了梁崇的姓名，以“他”代称，着重说明了“以前靠近不会这样，最近靠近了心就砰砰跳”，并打算等一下再揭晓人物身份。

“亦惟，”周子睿一边听一边苦思冥想，在宁亦惟说了一半打断了他，插话，“你说的，有，有一部分，我不太懂，不过，我要问你一，一个问题，你有没有装心，心脏起搏器？”

“没有。”宁亦惟烦恼地说。

若是装了，还可以有迹可循。

彭哲非在一旁看着他们，好像在思索什么未成形的理论。他虽然没表态，但听着宁亦惟和周子睿的对话，还是冲两个学弟摇了摇头，还叹了口气。

好像宁亦惟和周子睿什么都不懂一般。

“表，表哥，”周子睿说，“你为什么叹，叹气？”

“没什么。亦惟，你继续说。”

“别的也没什么了。哦对了，”宁亦惟又告诉他们，“他以前也经常跟我靠得很近，我都没觉得有什么，我们认识很多年了，一直是这样相处的。但就是最近，我经常一看到他心跳就变快，还会莫名其妙地紧张，就是要作报告前发现自己的幻灯片打不开时那种脑袋一热的紧张。”

“这么严重！”周子睿惊呼，“是什么时，时候有变化的？”

宁亦惟想了想，道：“我们在酒吧那次以后。”

周子睿拧着眉头，再次陷