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探着问他：“为什么没有人与你说话呢？”

“因为我们语言不通啊。”苏珏回答的不假思索，因为那就是他认准的事实，“他们听不懂中文，我虽然很努力的去学习英文了，可是我总是说的磕磕绊绊。我说的太慢了，等我学的再好一些，就一定不会这样了。”

不，苏怀瑾摇摇头，完全不是这回事。

霍握瑜是个细心的人，他给苏珏在雇佣照顾的人时，就已经考虑到了文化与语言的差异，特意挑选的都是能听懂中文的人。不说精通吧，至少是有语言基础的。

好比苏怀瑾刚刚和红发护工那样，明明他们说的是两种语言，却并没有沟通障碍。

也就是说，红头发的护工不是像苏珏以为的那样无法交流，只是懒得和苏珏交流。好似大人敷衍孩子那样，一边埋首忙着自己的事情，一边嗯嗯啊啊、心不在焉地回答孩子两句。实际上，十个里面有六个都不知道自己的孩子到底和自己交流了什么。

他们根本不关心，一个个还振振有词，他们之所以这样，是因为孩子说话慢，因为孩子幼稚，因为孩子的世界观是他们所不能理解的……

总之就是一种来自于大人的傲慢。

他们的拒绝交流，不只限定于和小孩子，和青春期的少年，长大后的青年其实也很少有与家长真正的交流。

这与语言、国籍都没有关系。

照顾苏珏的护工这么做有错吗？也不能说有错，因为在照顾苏珏方面，他是完成了工作，照顾的很好的，从苏珏长胖的身子，稳定的身体数据回升就能够看出来。

但……

苏怀瑾还是不能满意，他觉得自己也许是有些太过挑剔了，可是，他说不上来就是觉得哪里不对，这样不对！

直至苏珏把他这段时间的画拿到了苏怀瑾的眼前。

按照时间顺序一一看过去，苏怀瑾越看越难受，他很努力的才压抑下了的情绪，声音干涩的问弟弟：“小珏你这段时间快乐吗？”

“快乐呀。”苏珏的回答永远是这个，他会因为看到一朵花开而惊喜，会和飞过窗户的小鸟打招呼，会不需要理由的热爱整个世界。因为他拥有的实在是太少了，对一切总会倍感珍惜。他甚至早熟到早早的就学会了在打电话的时候，和自己的哥哥只报喜而不报忧。哥哥已经很辛苦了啊，他不能再给哥哥添麻烦。

苏怀瑾终于意识到了他觉得的问题所在——小珏不会哭了。

只短短几个月间，苏珏就不再是国内那个会哭会闹的小魔星，他安静了，乖巧了，却也不再是苏怀瑾熟悉的那个苏珏了。

孩子什么时候才能够学会不再哭泣？

或者说人是从什么时候变得不再动不动就哭的？

答案很简单，在他们明白哭并不能解决任何问题、也无法为他们带来同情与帮助，反而有可能引来嘲笑的时候。

面对这种迅速的成长，也许有些家长会感到开心，但却绝对不包括苏怀瑾。他一直在试图让自己的弟弟过上他曾经有过的无忧无虑的童年，就是因为他知道被迫长大时有多么痛苦。他不希望苏珏感受他在一夜之间不得不把自己拔高的那种撕裂感。

而这正是苏珏现在正在经历、正在蜕变的。他对苏怀瑾说他很开心，医院里的每个人都对他很好，见了他总会笑一笑。他喜欢