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分卷阅读110 (第2/2页)
r>这一实践,各人的问题也渐渐暴露出来。不过喻谷惯会举一反三,出了问题不怕,总结问题再纠正过来就好。加上可能和他从前做过的工作有关,他对细节方面的整理对比,资料收集甚至数据分析都还比较在行,倒是形成了一套适合他自己的方式方法来辅助学习。转眼两个半月过去,课程进入最后阶段。最后这半个月,老师给他们各自分组,要他们自己来完成一部作品。这个作品包含作词、编曲、演唱,还要自导自演拍摄MV。歌曲选题、风格不限,唯一要求是必须原创。分组上,老爷子也没让他们哥俩好凑一起的胡乱分组,而是将全班所有学员全部铺开,看着不熟的,性格不搭的,喜爱、所擅长的曲风不一样的分为一组。如此,将所有人拼了三个组出来。分组完成的第一天,组内所有成员坐在一块儿,全都大眼瞪小眼,完全不知道这个课题作业该如何进行下去。汪睿诚其实早就知道会有这么一个课题,也从老早就给老爷子送礼暗示,想和喻谷分在一组,老爷子也是十分沉得住气,送的礼照收,表面看似懂了汪睿诚的暗示,等到了分组那天,却把俩人分别安插在了全然不同的两个组里,甚至汪睿诚所在那个组内,还有一个他打第一天起见了就十分不爽,对方也看他不大顺眼的货色,一度让汪睿诚觉得自己钱白花,礼白送了。小组成型第二天,就算众人再不熟,风格再不搭,也不能再继续大眼瞪小眼下去了。一个组内,总要有人牵头先说话。喻谷面对这个场合,真的不是那种自来熟会炒热气氛的人,但他矜持的坐在原位,扫了一圈,感觉自己要是不出声,他们就得永远在这干坐着当化石,于是尴尬了又尴尬,苦恼了再苦恼,还是犹犹豫豫的开了口。“我们……呃,先自我介绍一下?”他说完,见所有人全都齐刷刷的看过来,却没有一个人张口。喻谷因为窘迫,脸上温度渐渐升起,但他没退缩,反而迎难而上,硬着头皮首先介绍了一下自己。待他说完,其他人也一个接一个,按照他的格式自报了家门。相互介绍完毕后,彼此心里也都有了个模糊印象。喻谷看了看另外两个已经凑到一起激烈讨论起来的小组,紧张的舔了下唇,说:“我们先分一下工吧?大家都擅长哪一部分?”没有人理他。喻谷微囧,他挠了挠脸,凭借方才众人自我介绍时的记忆,努力给每个人分配工作。分配完了,还要问一句:“大家有什么意见建议可以提出来,我对你们也不太了解,分配全凭你们刚刚的介绍,如果有觉得不合理的地方,我们还可以商量,可以换。”还是没人理他。喻谷都有点要抓狂了,他实在不知道这些人到底是有意见还是没意见,一个个全都木着脸,或是看他或是自己抠手玩。等了片刻,见没有人提出异议,喻谷道:“既然没有人反对,那我们的分工就这么定了。”说着,他拿出手机,道:“为了方便我们平时的讨论交流,大家先加个微.信吧,加完了我拉个群。”众人稀稀拉拉的把手机拿出来,扫码、添加。群建好后,喻谷锁上屏幕,把手机放在一
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