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    我做一些事，这次就是这女孩儿关系很好的一个朋友。看她最近状况不好，又拒绝和自己交流，太过担心才找上了我。”

我依旧沉浸在“万事屋”三个字带来的天雷效果上，边尧飞快地解释：“我跟了这个女孩儿几天时间，发现她确实最近在谈恋爱、找工作和家庭关系上都比较受挫，但没想到她这么快就走了极端，我也挺措手不及的。”

刚才一段话里有太多信息了，我只来得及抓住一个线头：“恋爱关系？没听说她交男朋友了啊？”

“我的委托人，前任，刚分，”边尧简洁道，“没别人知道。”

“哦……他也是我们学校的学生吗？”我有些唏嘘：“刚分手的女朋友就出了这种事，他应该也够呛吧。”

“嗯。”边尧不欲在这件事上多做停留：“至于我当时为什么会在楼顶，那是因为那女孩儿……”

“姚静，她的名字叫姚静。”我打断他。

边尧顿了顿，改口道：“是因为在我注意她的这段时间内，姚静经常出入那栋教师公寓楼，而且一进去就是半天不出来，只不过我最开始以为……”

“嗯？”我瞅他一眼，“怎么了，说啊？”

“姚静大四的社会实践申请一直没过，我委托人说她在暑假前就对此挺焦虑的，甚至认为那个批社会实践的老师是在故意卡她。那个老师就住在那栋楼，我以为姚静是去找他的。”

我听完有些迷糊，总觉得他故意漏了一些关键信息，说：“不对吧，找老师说事干嘛不去办公室找？”

“所以说嘛，”边尧说，“那老师以前也有点风评不好的事，所以……”

他话没说完，但我已经明白过来：“不会吧，什么意思，你觉得那个老师潜规则姚静？姚静是财经系的，所以你说的这个老师就是……”

“嘘，小点声。”边尧斜眼瞪了我一下，说：“就是陈主任，为了试探这个猜测，我去稍微激了他一下，只不过老头儿反应有点大，连骂带吼地把我轰出去了。他事后和你否认跟我交谈过的事实，这点我也不意外。”

彼时陈主任听到我对边尧的描述后，表情的确有些微妙，而且他忙着否认自己记得这样一个人，还欲盖弥彰地飞速跑走，这样一想就完全说通了。

边尧继续说：“不过后来我了解过了，姚静社会实践的申请一直过不了，并不是陈主任的意思，而是她家人不同意她去那么远的城市，怕她以后就留在外面不回来了。他们希望姚静毕业后留在本市，所以才找到学校来，故意不让老师给她批准的。”

我：“怎么还有这样的家长啊。”

“总之事情就是这样，你稍等几天警察也会得到同样的答案——生活上各方面的压力迫使她想不开。而我以前根本就不认识她，没有害她的理由。”

“我倒也没说你害她……”我话没说完，边尧已经失去了兴趣，强行为我们的谈话打了总结：“我该说的都说了，接下来要怎么做都是你自己的选择。以后别再来和我说话，显眼。”

作者有话说：

边尧的真香发言1号：以后别来找我。

第4章夏末蝉亡的棋局（1-4）

我高中的时候，学校里也有过一个学生不堪高考压力和学业下滑而跳楼自杀。那个时候，不论是学校还是家长，对“抑郁症”这三个字的了解都知之甚少，学校忙着撇清责任，而家长不