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分卷阅读886 (第2/2页)
只恨不能更忙些!这让她难免生出些自惭形秽来,才做了那点工作,她就嫌烦了。比这个年代的人,真的是少了份奉献精神,也少了许多激情。果然,她的思想方面还需要自省!不过,鉴于自己精神上短板,她决定在物质上做些弥补。学校有个篮球场,很多男生都爱打篮球。但学校就只有两个篮球,一般都是体育课时,体育老师才会拿出来给人玩玩,平时都锁得死死的。公共财产,谁也别想碰。再说,万一弄坏了怎么办?老师是十分珍惜的。她经常听班里男人口水哈啦的说着篮球怎么怎么样,一个个哈的要死,可平时碰不到,一到上体育课了,老师拿着篮球过来就乐疯了,可惜体育课时间就那么点,老师也不可能光让他们玩。所以,从来都不尽兴。因此,她跟班主任商量:“正好我家里有一个篮球,我平时也不用,想拿过来给班里同学玩,您看合适吗?”这到不是她以小人之心度君子之腹。实在是这年头什么都讲究个平等,她要是普通同学,拿个什么东西出来,跟谁关系好给谁玩,谁也不会说什么。可偏偏她是班长,在班里一举一动,都要受同学的监督。她给男生篮球,女生那边肯定要有意见。到时引起班级矛盾,那便有违初衷。所以,这事做不做,还得班主任决定。郭老师对这个班长是很满意的,他们班的同学走出去,那精气神就是别班比不了的。这才多久?而她这个班长做了些什么,他还能不知道?“合适,有什么不合适的。”郭老师知道她在顾虑什么:“到时要跟同学说清楚,那是你的私人财产。你拿什么东西出来,是你对班级的贡献,班里其他人不会说什么。”季颜放心了,不过之后又想想,到底还是又准备了些别的,跳绳,键子,都是很容易找到的东西。又一个周一,她将东西放在纸箱里,直接抱到教室。班会课上,直接将东西放在教室专门空出来的架子上,她也直言:“这是我在我家里找出来的,家里没人玩,白放着。所以带过来给大家一起玩。大家家里要是有什么用不上,又觉得同学能用上的,也可以带过来。咱们不管东西好坏,也不管价值几何,这就是循环利用。东西放着落灰,时间长了还会坏,不如让它们也发光发热,为咱们班级作贡献。”季颜获得了热烈的掌声,尤其是男生,哄叫声差点要掀翻屋顶。从这一天开始,一到下课,教室里几乎就看不到男生的身影。哪怕是课间短暂的时间,都要去上回栏,抢回球……许是受季颜启发,班主任之后也拿了不少东西过来。之后便是班干部,多多少少带点东西过来。然后很多同学也开始了,不管是买的,还是做的。不管多还是少……慢慢的,教室里可玩可用的东西越来越多,大家的课余生活,也越来越丰富。时间不经意的溜走,忽忽一日,秦国柱终于回来上课了。他的归来,受到全班同学的欢迎。这是他们帮助的第一个人,所以受到大家很多的关注。他能回来,意味着这个班级的人终于到齐了,也意味着,他们的付出见到了成效。秦国柱的身体依旧不太好,还落下很多功课要补。班主任让季颜注意一下,别落下太多。季颜
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