分卷阅读6 (第2/2页)

孩子总是这般倔强，不愿轻易低头。珍儿都与我说了，你不是中意他么？娘也挺中意这个女婿，你可得抓牢了！”

我闷头不再搭话。我知晓，阿娘对阿姊的话从来深信不疑，当初阿姊与佟亚群来往，阿娘即便不愿意她过早地嫁人，可在阿姊三言两语的请求下，阿娘轻易便松了口，含泪看着阿姊嫁了人。较之阿姊，我的性子不怎么讨喜，不会说些甜言蜜语哄人，更不愿轻易低头认错。因此，在这家中，爹娘也更偏爱阿姊，即便是福多也更愿亲近阿姊。

阿姊嫁了，爹娘的目光与关爱才倾注在了我身上。我甚至想得到，若阿姊并不看好周彦华，只需在阿娘跟前说说，阿娘便不会这般热心为我张罗此事。

其实，想来有些悲凉无奈。然而，对阿姊，我始终无法记恨。

她太好了！

周彦华提出了离开一事，经爹娘苦口婆心和福多声泪俱下的挽留，他深思熟虑过后，点头同意了暂时留在白水乡。将养了些许日子，他也能拄着拐杖行走。因他不愿再麻烦我们一家子，又因在福多的陪同下在乡里走动了几圈，他知晓此地人们许多都是大字不识，年幼的孩子更是目不识丁，一心只与山林土地打交道。

这些时日，我常常见他抵着额头蹙眉深思，似有许多心事藏在心中，我不好当面问出。只是一日在饭桌上，他突然与阿爹商议着在我家屋旁搭一座木棚，想要教远近的孩子读书识字，他日若有所成，也能出得这里为国效一份力，也教本地人们能更多地出去看看外边别样的世界。

我们一家人从未有这般大的愿景，白水乡民也少有人有。白水乡民虽深爱着这方水土，却也希冀着走出去，我们一家人自然也有着这份希冀与渴望。

阿爹是随遇而安之人，在周彦华耐心温和的解说下，虽不动心，也帮着他在乡里奔走相告。白水乡民自来尊重钦佩读书识字之人，如今有人愿在此教孩子读书识字，自然乐成此事，甚至提议乡民共同出资建一座学堂，以便收纳更多的孩子读书。然，建造学堂非短时日能完工，乡民也只得暂时将孩子送往我家屋旁的木棚里就读，每人每月交上些许粮食、瓜果或钱财即可；而周彦华却将收到的粮食、钱财统统交给了爹娘。

他心里始终想着要报答救命之恩呢！原来，教学一事只不过是他赚取钱财还人情的方式罢了。

我虽对他如此见外隐有怒气，却又因他愿意留下来而暗自高兴。

每日，我总会自楼上听见孩子们的琅琅读书声，丝毫不觉得吵闹。时常，我会撑开窗户，望着楼下的木棚出神。木棚完成之初，极其简陋，只有几根粗壮的柱子撑起了一方天地，屋顶上铺满茅草，四周通风。后来，爹娘夜以继日地编织着竹帘，这才让这座木棚有了样子，周彦华感激不尽，对于乡民好心送来的礼，他时常会收下几件，然后礼便落入了我家。

学堂开学第一日，白水乡民皆来观看。因乡里从未有过学堂，许多乡民对周彦华的学识也并不了解，并不愿冒险让他教孩子，因此，这登记入学的孩子也不过十来人。

周彦华亲自为这座木棚题了匾额，命为“求知堂”。

半月以来，周彦华依旧穷困，在此无落脚之处。他似乎不愿麻烦许多人，听了爹娘的安排，仍旧与福多同住一间屋子。而因求知堂的落成，远近的孩