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分卷阅读14 (第1/2页)
云锦听得明白。刚出教室的时候还没什么想法,可端看程国辉直接把她往年级主任的办公室领还有什么不明白的?里的魂穿或者重生,后来者总是会在开始时遭遇各种质疑,李云锦看得多也挺理解的,更何况老程的语气根本算不上多么强硬,只是客观地陈述了事实——有人举报她作弊,老师要了解情况。实际年龄已经奔三的李云锦没急着开口,而是不着痕迹地打量了一圈在场两位老师的神情。班主任老程的眼神中有着明显的安抚和鼓励,而年级主任还是如入门时般没什么变化,可李云锦也感受到对方落到自己身上的视线并没有让她不舒服。至少,眼前的这两位老师没有先入为主地认为她肯定是抄了,这样就很好。李云锦前一世从小学习优异,可初中时经历的一件事还是让她对这样的当面质询有些生理排斥。那时考试座位按上一次月考成绩排位,坐在她前面的是年级第一名,她是第二。只不过第一名是从初一开始就一直的第一,而她的这次第二却是她有史以来最好的成绩。那一次年级第一在考试时回头问她答案,她没有说。可对方也没放弃,接二连三地回头或询问或偷瞄,直接惹烦了当时的监考老师——“你们都是全年级成绩最好的学生考试还不懂规矩?好成绩都是抄出来的吗?”当年只有十四五岁的她被说得面红耳赤,恨不得直接钻个地洞消失在考场。而监考老师的话还不是最致命的,当场考试结束后这件事被传了个遍,李云锦也被自己的班主任叫去谈话。“你和我说是她抄你的?你觉得这话说出来有人信么?人家第一坐了三年合着都是抄来的?”言下之意很明显,李云锦的班主任是怀疑自己的学生是抄袭方,至少是有想抄袭想法的。那一次李云锦特别感激她老爸,她爸那人吧,平时挺吊儿郎当的模样,可在当地小县城也是个不大不小的官儿,就是一直很低调。她哭着回家把事一说,她爸就直接没让她去上课,直到班主任一个接一个的电话打过来,后来看情形不对就直接登门拜访。“我闺女什么品性我清楚,这件事我认为学校处理得很不妥当。孩子都还小,出了事第一时间就不分青红皂白地把人给训了?做老师不能太不走心……”那是李云锦第一次见她爸打官腔拿架子,班主任被她爸说得鼻子不是鼻子脸不是脸的,最后还只能笑着应承“领导说得是,我们工作做得不到位。”“闺女你记着,如果以后遇到和这类似的情况,被人冤枉了,第一是不要着急别上火,第二是要如实地说明情况,有的时候委屈不能随便受。”那时候李云锦还小,小到什么道理都不懂,只能懵懵懂懂地继续问道:“如果解释了别人还不相信呢?”“不管别人信不信,你得信自己。也要坚持为自己申辩的权利。”李云锦她爸说这话的时候慈眉善目地很具诱拐性,至今让她铭记在心。上一世的回忆历历在目,没想到重生了又有“撞梗”情节发生。不过至少这次老师都很好……李云锦深吸了一口气,忽然笑了笑,开口时的语气很平静也很轻松:“两位老师想了解什么情况?”第一是不要着急不要上火,她懂。程国辉和年级主任崔玉刚对视一眼,眼神闪过一丝诧
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